Feliz Natal!

Desejo a todos os meus amiguinhos do 2º A, e à sua família....

Confira mais figuras para Natal em RecadosOnline.com


A professora e amiga
Susana Peixoto

Experiência dos rebuçados

No dia 22 de Novembro fizemoa uma experiência com rebuçados.

O que fizemos?
1º - Cada um escolheu o rebuçado que queria.
2º - Tirámos o papel ao rebuçado.
3º - A professora contou até 3 e colocámos o rebuçado na boca, todos ao mesmo tempo e começámos a comê-lo.
4º - Quando acabámos de comer dissemos à professora, que apontou os nomes no quadro.
Depois preenchemos uma grelha.

Porque é que não acabámos todos ao mesmo tempo?

• O Rafael trincou e a Beatriz foi chupando. - Inês
• A Beatriz não deveria ter sido a última porque o rebuçado dela era mole. - David
• Os rebuçados moles comem-se melhor e deviam ter sido os primeiros a acabar. Tomás
• Acho que o Rafael engoliu. Bruno
• O Rafael mastigou mais rapidamente e os últimos mastigaram mais degavar- Tiago

O que é que aconteceu ao rebuçado?

• O rebuçado está frio e a boca quente, então o rebuçado dissolve-se.
• Os rebuçados vão derretendo, porque vamos mastigando.
• A saliva ajuda o rebuçado a dissolver-se.

O que aprendemos ?

O rebuçado dissolve-se na saliva da nossa boca, dá-se uma dissolução.

Fizemos desenhos que colámos no caderno.


style="padding-right:1px;" target="_BLANK" href="http://www.rockyou.com/?

A raposa e a cegonha

Hoje ouvimos a fábula da raposa e da cegonha. É uma fábula muito bonita, que tem uma moral muito importante.

Depois de ouvirmos a fábula conversámos sobre a moral e decidimos que vamos tentar "não fazer aos outros o que não gostamos que nos façam a nós", e não nos vamos rir uns dos outros, mas sim com os outros, ou seja, vamos dar-nos bem para que sejamos uma Turma Amiga.

Para não nos esquecermos, assinámos uma promessa que colámos no nosso caderno.

Aqui ficam algumas fotografias do nosso trabalho...


<


style="padding-right:1px;" target="_BLANK" href="http://www.rockyou.com/?

Magusto

No dia 12 de Novembro fomos comemorar o Dia de São Martinho.

Na sala fizemos cartuchos com papel das listas telefónicas, para depois colocarmos as castanhas.

A seguir fomos para o circuito de manutenção da Quinta do Anjo, onde estavam senhores e senhoras a assar castanhas nuns fogareiros enormes.

Brincamos um bocado e depois comemos as castanhas e bebemos sumo e água.

A Lenda de São Martinho

O dia 11 de Novembro está a chegar!
Por isso começámos hoje a trabalhar a Lenda de São Martinho e surgiu-nos uma dúvida:

O que é uma lenda ?

• É uma história. - Beatriz
• É o dia de São Martinho. Tiago
• É uma história antiga. - Joõa Pedro
• É uma história onde entram cavaleiros. - Bruno
• É uma lenda que aconteceu há muitos anos atrás. - Sofia

Como nenhum de nós tinha a certeza sobre o significado da palavra LENDA, fomos ver ao dicionário.

LENDA - História muito antiga e incerta.

Depois de lermos a história, fizemos alguns trabalhos.

Colagens

Ainda a propósito do Dia Mundial da Alimentação, fizemos um trabalho de expressão plástica.

Colámos pedacinhos de papel de lustro em frutos.

Os frutos são muito importantes para termos uma alimentação equilibrada!

Dia Mundial da Alimentação

O dia 16 de Outubro é o Dia Mundial da Alimentação.
Neste dia fomos a Lisboa, ao teatro Tivoli, assistir à peça de teatro "1, 2, 3 Uma colher de cada vez".
Na escola falámos bastante a alimentação saudável e equilibrada e fizemos alguns trabalhos.

Os trabalhos de grupo

Regras da Sala

A nossa turma é uma família grande.
Para que tudo corra bem, dentro da sala e na escola, é necessário que todos respeitemos algumas regras.

Assim, em conjunto, definimos algumas regras que todos os dias devemos respeitar.

Todos nós devemos:

- Ser pontual;

- Respeitar colegas, funcionários e professores;

- Falar baixo;

- Ser amigo de todos;

- Falar um de cada vez e colocar o dedo no ar;

- Não dizer asneiras;

- Andar devagar;

- Não sair da sala sem autorização.

Se todos nós respeitarmos estas regras, de certeza que tudo correrá bem ao longo deste ano lectivo!

Tarefas

A escola e a nossa sala são a nossa segunda casa.
Devemos mantê-la limpa, arrumada, organizada e acolhedora, para nos sentirmos bem neste espaço que é nosso.

Para que isso aconteça todos devemos colaborar e ajudar.
Assim, definimos tarefas e todos os dias dois alunos são responsáveis pelas mesmas.